核心觀點(diǎn)：好導(dǎo)師要有好學(xué)風(fēng)。而在好學(xué)風(fēng)所涵蓋的各個(gè)層次中，真實(shí)是學(xué)術(shù)規(guī)范的核心。正如教育家陶行知所說，“千教萬教教人求真”，導(dǎo)師尤其要倡導(dǎo)做真人、辦真事、說真話、寫真文的好學(xué)風(fēng)　　

    時(shí)下，正是高校碩士博士畢業(yè)答辯的高峰時(shí)期。而進(jìn)入5月以來，多起學(xué)術(shù)造假案相繼曝光。比如被稱為“史上最牛碩士論文抄襲”案，幾萬字的碩士論文僅用替換鍵搞定；而比“史上最牛碩士論文抄襲”還要“?！钡恼撐某u，當(dāng)屬不同學(xué)校、不同年級(jí)兩位碩士生的畢業(yè)論文，除“致謝”內(nèi)容外，標(biāo)題、內(nèi)容竟一字不差……

    頻繁發(fā)生的學(xué)術(shù)造假事件，讓學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)問題再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。通過搜索引擎檢索，共查詢到關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的詞條38.5萬條，關(guān)于學(xué)術(shù)道德的詞條41.7萬條，關(guān)于學(xué)術(shù)腐敗的詞條44.1萬條，關(guān)于學(xué)術(shù)打假的詞條24.7萬條，關(guān)于科研誠(chéng)信的詞條147萬條。由此可見，學(xué)術(shù)道德和規(guī)范問題已經(jīng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注，必須采取措施對(duì)學(xué)術(shù)行為加以規(guī)范。

    我認(rèn)為，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，剽竊等同搶劫。如果你拷貝別人的考試答卷；或者從某雜志里找出一篇論文，把它掠為己有；或者從他人的作品里摘出一兩個(gè)措辭得當(dāng)?shù)亩陶Z，把它們放進(jìn)自己的作品，既不歸功于作者，也不使用引號(hào)；或者居然用別人出色的觀點(diǎn)去證明自己是天才，那么你便犯下了“知識(shí)偷盜罪”。一旦“東窗事發(fā)”，偷盜者受到懲罰和羞辱可謂“罪有應(yīng)得”。

    學(xué)術(shù)造假時(shí)有發(fā)生的原因是多方面的，我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生出了問題，把關(guān)不嚴(yán)也好、縱容也好，導(dǎo)師的責(zé)任都難以推卸。

    好導(dǎo)師要有好學(xué)風(fēng)。而在好學(xué)風(fēng)所涵蓋的各個(gè)層次中，真實(shí)是學(xué)術(shù)規(guī)范的核心。正如教育家陶行知所說，“千教萬教教人求真”，導(dǎo)師尤其要倡導(dǎo)做真人、辦真事、說真話、寫真文的好學(xué)風(fēng)。

    因此，導(dǎo)師自己首先必須遵循學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，以身作則維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，這是最基本的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，導(dǎo)師有職責(zé)教育自己的學(xué)生遵循學(xué)術(shù)道德、追求科研誠(chéng)信，杜絕偽造、歪曲、剽竊。

    “修德而后可講學(xué)”。作為一位導(dǎo)師，最重要的是師德。大學(xué)以育人為本，育人不僅僅是傳授知識(shí)，更是言傳身教學(xué)生如何為人、為學(xué)。作為導(dǎo)師應(yīng)該謹(jǐn)記，我們的行為和標(biāo)準(zhǔn)總是在自覺或不自覺地影響學(xué)生的人生。