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貧困大學生百萬開餐廳 辦培訓班賺到"第一桶金"
發(fā)布時間:2009-03-14 作者:ccy 瀏覽:35

概要: 四年前,來自恩施鶴峰縣的農(nóng)民子弟李輝、覃勇、張洪波、向凱還分別是大學生和高中生,因為貧困走到一起;四年中,他們共同奮斗,變成了休戚與共的好兄弟。

大學生 創(chuàng)業(yè)

    四年前,來自恩施鶴峰縣的農(nóng)民子弟李輝、覃勇、張洪波、向凱還分別是大學生和高中生,因為貧困走到一起;四年中,他們共同奮斗,變成了休戚與共的好兄弟。他們不但是好學生,還是四位頭腦精明的好老板:開美術(shù)培訓班、藝術(shù)餐廳……四個曾經(jīng)貧困的大學生演繹了現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)版的“兄弟連”。

    600平米的火鍋城,各處皆有藝術(shù)氛圍。

    學生搖身變老板

    上月初,武昌新開了一家火鍋店,面積大約600平米。跟其他餐廳不一樣的是,這里到處滲透著藝術(shù)的氣氛。整個餐廳都圍繞著“藝術(shù)”做文章。

    店子的老板有四個,年紀都不大,且都來自恩施鶴峰。其中,李輝是武漢理工大學藝術(shù)設計學院的在校公費研究生、覃勇是理工大學動畫專業(yè)研究生、向凱和張洪波分別是武漢科技學院藝術(shù)學院工業(yè)設計05級和06級的本科生。

    2003年,李輝從鶴峰考上武漢理工大學。因為家庭貧困,他不得不利用休息時間做家教、發(fā)宣傳單等一些兼職活動,維持自己的生活。但是人生地不熟,錢不好掙。有的時候,他甚至連吃飯的錢都沒有。

    2004年寒假回家后,李輝在鶴峰縣城里開了一個短期美術(shù)培訓班,當時的學生中,就有正在讀高三的向凱和張洪波,已經(jīng)上大一的覃勇也經(jīng)常來玩。四個貧困農(nóng)家子弟在一起,有很多共同語言,很快就成了好朋友。

    2005年,向凱考上武漢科技學院,張洪波則在鶴峰復讀一年。這期間,李輝、覃勇和向凱經(jīng)常打電話給張洪波,鼓勵他再次高考。

    就在這一年,向凱的父親因車禍去世,家里失去了頂梁柱??粗赣H和姐姐無措的眼睛,向凱突然覺得:自己要承擔起家庭的責任了。

    同年暑假,李輝再次回家開培訓班,特意聘請覃勇、向凱和還在上高三的張洪波做他的員工。四個人聯(lián)手開始了首次“淘金”。

    2006年,在朋友的鼓勵下,張洪波順利考上武漢科技學院。兄弟四個在洪山亞貿(mào)附近租了一棟教學樓,將美術(shù)培訓規(guī)模擴大。創(chuàng)業(yè)初期艱難多。為了能改變經(jīng)濟現(xiàn)狀,四個人幾乎將業(yè)余時間全部用上了。招生、處理各種各樣的關(guān)系,有時候一天下來,連飯都忘了吃。和外面一般的培訓班比起來,四個人的基本功都很扎實。一到假期,他們就回老家,在母校宣傳。學長開的培訓班,學弟學妹們當然樂意上。其他地區(qū)的家長老師們,看到他們的作品及在校成績,也放心送孩子前來。很快,他們租的一棟教學樓就容納不下學生數(shù)量了。

    隨著高考競爭越來越激烈,學習美術(shù)的學生越來越多。按照一般培訓學校的學習計劃,一個美術(shù)生參加培訓時間是三個月到半年,平均費用大約在1萬元左右。

    盡管四兄弟的培訓費用在武漢尚處于平均水平,但是幾百個學生的數(shù)量,讓他們的收入急劇增長。張洪波透露,開培訓班以來,李輝每年可以掙到80萬元左右,其余三人的收入少一些,但也很可觀。

    2006年,李輝和石牌嶺附近一家廢舊工場負責人簽訂協(xié)議,將原來的一棟舊倉庫推倒,他們出錢在原地建造一棟兩層的教學樓,用于美術(shù)培訓。最多的時候,學生數(shù)量超過380人。四個人的錢包很快就鼓了起來。

    培訓班已經(jīng)轉(zhuǎn)入正規(guī),四兄弟還不滿足于單純的培訓,他們開始將眼光投向飲食市場。2008年初,他們到長沙考察,中途在一家火鍋店吃飯。發(fā)現(xiàn)這家店里的味道非常好,最重要的是有很多大學生在這里吃飯?!伴L沙大學生的數(shù)量遠遠沒有武漢多,我們?yōu)槭裁床辉谖錆h開一家店,賺大學生的錢呢?”

    回到武漢后,四個人分工考察武漢市場,最后達成了一致意見:四個人加起來投資近130萬,開一家有藝術(shù)特色的火鍋加盟店。

    雖然創(chuàng)業(yè)時間很緊張,但是四兄弟的學業(yè)成績一點都不含糊。

    李輝在武漢理工大學是個小有名氣的學生。該校老師倪健是李輝從本科到研究生的輔導員,談起李輝,倪老師贊不絕口:“他平時看起來很內(nèi)向,但是很踏實,是個典型的‘實干派’。在專業(yè)能力上,他的水平很高,能考上公費研究生就是一個證明?!?

    覃勇的本科是湖北美術(shù)學院,這對一個山區(qū)高中的考生來說,難度非常大。本科畢業(yè)后,他順利考上武漢理工大學研究生。

    向凱入學“非常有個性”。其老師郭慶峰說:“開學沒有多久,他就騎著一輛很大的摩托車在校園里來回穿梭,我當時還把他批評了一頓。但就是這一次批評,我們成了朋友。他的成績很不錯,設計功底很強。”2006年,武漢科技學院迎接本科教學評估,向凱的一幅素描作品被作為代表挑選出來,專門送給專家組。同時,在學校專門制作的作品精品冊上,他這幅作品還登上了冊子的封面。張洪波的成績也很不錯,大一期間還拿過學校獎學金。

    目前,致富了的李輝有了自己的轎車,出錢在老家為父母做了一棟小洋樓,還在廣東開了一家中餐廳。提起自己的奮斗經(jīng)歷,憨厚的小伙子說:“知識改變命運,只有學到扎實的基本功,才能在創(chuàng)業(yè)大潮中站穩(wěn)腳跟。”(來源:武漢晚報 文/記者 翁曉波 通訊員 張曉雨 實習生 周凡)