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就業(yè)券能否助力大學(xué)生就業(yè) 為何被批治標(biāo)不治本
發(fā)布時(shí)間:2009-03-10 作者:ccy 瀏覽:56

概要: 大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題牽動(dòng)社會(huì)的每一根神經(jīng)。2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將超過(guò)600萬(wàn),創(chuàng)下新高,加之受到金融危機(jī)影響,就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年以來(lái)的最難時(shí)期。如何破解就業(yè)難題需要每一位公民群策群力

大學(xué)生 就業(yè) 就業(yè)券

求職的大學(xué)生

    核心提示:

    大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題牽動(dòng)社會(huì)的每一根神經(jīng)。2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將超過(guò)600萬(wàn),創(chuàng)下新高,加之受到金融危機(jī)影響,就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年以來(lái)的最難時(shí)期。如何破解就業(yè)難題需要每一位公民群策群力。

    日前,第十一屆廣州市政協(xié)會(huì)議分組討論中,有委員提出了給就業(yè)困難的大學(xué)生發(fā)放就業(yè)券,一方面緩解大學(xué)生就業(yè)難,另一方面,企業(yè)可以拿著就業(yè)券去抵消稅收,減輕企業(yè)的稅收壓力。市政協(xié)委員、廣州第一巴士有限公司董事長(zhǎng)張偉雄表示,企業(yè)的稅收的確是一個(gè)很大的包袱,而大學(xué)生就業(yè)今年是困難重重。市**能不能給每個(gè)廣州本地戶籍的大學(xué)生發(fā)就業(yè)券,比如說(shuō)每個(gè)學(xué)生3000元,企業(yè)招用這些拿著就業(yè)券的學(xué)生后,就可以拿著這些就業(yè)券去抵稅。這樣大學(xué)生找工作容易了,企業(yè)的負(fù)擔(dān)也減輕了。

    就業(yè)券的提出,立即引起社會(huì)的廣泛關(guān)注,有人認(rèn)為這是一種有益的思考,有人提出異議,人們?cè)诓聹y(cè)就業(yè)券對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)有多大利好的同時(shí)不禁要問(wèn),它能一籃子解決就業(yè)問(wèn)題嗎?

    贊

    就業(yè)券促進(jìn)社會(huì)就業(yè)

    就業(yè)券的出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)社會(huì)就業(yè),尤其是就業(yè)困難的大學(xué)生,它的提出和出臺(tái)對(duì)大學(xué)生無(wú)疑是個(gè)利好消息。有評(píng)論認(rèn)為“以減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)促進(jìn)就業(yè)”的思路是正確的,但就業(yè)券必須與其他經(jīng)濟(jì)措施結(jié)合起來(lái),整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境回暖,才能從根本上解決就業(yè)問(wèn)題。

    廣州博濟(jì)新藥臨床研究中心行政人事經(jīng)理?xiàng)顫尚恼J(rèn)為,使用就業(yè)券,有一個(gè)前提那就是大學(xué)生要有能力,企業(yè)不會(huì)因?yàn)榫蜆I(yè)券才招人,它只會(huì)招聘那些對(duì)它有用,能夠創(chuàng)造利潤(rùn)價(jià)值的學(xué)生。就業(yè)券對(duì)大學(xué)生的就業(yè)可能會(huì)有促進(jìn),這分為幾種情況:

    第一種情況,企業(yè)原本想招人,現(xiàn)在有這個(gè)政策,那么這是兩全其美的事。

    第二種情況,有迫切需求的企業(yè)不管有無(wú)就業(yè)券,都會(huì)招人。

    第三種情況,不良企業(yè)可能會(huì)鉆空子,要嚴(yán)格監(jiān)管。

    就業(yè)券很大程度上“脫胎”于消費(fèi)券。也有人士指出,**給困難大學(xué)生發(fā)放就業(yè)券,是在金融危機(jī)下對(duì)大學(xué)生就業(yè)的實(shí)質(zhì)性幫助,其比高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)來(lái)得更直接,更有效。

    成都錦江區(qū)擬拿三百萬(wàn)為群眾送就業(yè)券

    1月10日,成都市錦江區(qū)將從財(cái)政中拿出三百萬(wàn)元,為六千戶困難群眾每人發(fā)放五百元的就業(yè)培訓(xùn)券。就業(yè)培訓(xùn)券雖然不能用于購(gòu)買(mǎi)商品,但可以用于困難群眾技能培訓(xùn)時(shí)的費(fèi)用沖抵,拿到就業(yè)培訓(xùn)券的市民在學(xué)習(xí)這些技能時(shí),可以拿培訓(xùn)券向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沖抵部分現(xiàn)金。

    鏈接

    彈

    就業(yè)券治標(biāo)不治本

    從目前的狀況看,企業(yè)用不用人,用什么樣的人,有他們的自**。好的企業(yè),更看重的是大學(xué)生有沒(méi)有工作能力和工作潛力,不會(huì)因?yàn)榭梢缘窒?000元的稅就去招聘一個(gè)沒(méi)有能力的人。所以,就業(yè)券也被批評(píng)為“治標(biāo)不治本”。

    本報(bào)求職廣場(chǎng)專家顧問(wèn)團(tuán)成員、廣東省人才研究所所長(zhǎng)袁兆億認(rèn)為,企業(yè)招不招人是建立在一定的基礎(chǔ)上,與企業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、自身發(fā)展有關(guān),這是先決條件。就業(yè)券表面看是一種好事,但并不能對(duì)企業(yè)招人產(chǎn)生根本作用,還有可能破壞人才內(nèi)在的規(guī)律和人才評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

    華南師范大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生黃玉姍認(rèn)為,短期來(lái)看,這樣的做法確實(shí)可以減少單位的一些開(kāi)支。但其實(shí)細(xì)想,對(duì)于單位來(lái)說(shuō),與其為了免去3000元支出而勉為其難多招一個(gè)員工,然后賠上更多工資、福利的費(fèi)用,倒不如根據(jù)實(shí)際需求去招人?,F(xiàn)在的單位是為了減少支出而縮招,這3000元其實(shí)省不了多少。這是**推動(dòng)就業(yè)的好心,但是感覺(jué)這樣的舉措是捉襟見(jiàn)肘,解決不了根本問(wèn)題。

    就業(yè)券對(duì)企業(yè)是不是一大利好?中國(guó)平安高級(jí)主任張建國(guó)認(rèn)為,公司并不會(huì)注重這3000元,而會(huì)更關(guān)注這個(gè)人會(huì)不會(huì)產(chǎn)生效益。培養(yǎng)一個(gè)人需要人力、物力,而這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)3000元。

    雅高實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司招聘主管認(rèn)為,表面可行,實(shí)則不可行,不是長(zhǎng)久之計(jì),對(duì)于規(guī)模大的企業(yè),產(chǎn)品和業(yè)績(jī)是支撐,不是就業(yè)券3000元,小公司可能會(huì)投機(jī)取巧,但這樣的小公司能長(zhǎng)期生存嗎?

    觀點(diǎn)集錦

    本地學(xué)生與外省學(xué)生之間造成就業(yè)歧視

    做法很對(duì),刺激企業(yè)為應(yīng)屆生提供工作崗位。但這會(huì)在本地學(xué)生與外省學(xué)生之間造成就業(yè)歧視,對(duì)外省學(xué)生就業(yè)更加不利。如果實(shí)施這個(gè)政策,相信所有的外省學(xué)生都會(huì)反對(duì)。

    小葉(江西城市職業(yè)學(xué)院)

    采用實(shí)名制發(fā)行

    發(fā)行就業(yè)券是否會(huì)擾亂金融市場(chǎng)的秩序?因?yàn)槊咳?000元的金額不算少。他擔(dān)心這種抵稅券很容易就流通起來(lái)挪作它用,如當(dāng)作等價(jià)的貨幣來(lái)進(jìn)行交換。王同學(xué)認(rèn)為如果采用實(shí)名制發(fā)行,可能效果相對(duì)會(huì)好些,但這樣的話運(yùn)作成本又很高。 王若挺(華南理工大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生)

    ??频木蜆I(yè)券應(yīng)該價(jià)值更大

    我代表??粕牧?chǎng),在就業(yè)市場(chǎng),本科比專科更有優(yōu)勢(shì),所以發(fā)放就業(yè)券對(duì)不同學(xué)歷帶來(lái)的影響不同,不能一碗水端平,專科的就業(yè)券應(yīng)該價(jià)值更大,本科低些。同時(shí),要防止小企業(yè)鉆空子,通過(guò)解雇大學(xué)生來(lái)獲取就業(yè)券。 胡同學(xué)(廣東省行政職業(yè)學(xué)院)

    企業(yè)收了券又不留學(xué)生,咋辦?

    企業(yè)到底是不是需要人呢?比較極端的是你收了券,但又不留這些學(xué)生,那就業(yè)壓力依然存在,況且,**本來(lái)是提供失業(yè)金的,何必非過(guò)你這道手?

    大洋網(wǎng)友dayoo568039

    (本版撰文:記者鄧仲謀 通訊員龍?zhí)m 圖片:CFP)

大學(xué)生就業(yè)引社會(huì)關(guān)注