概要: 2008年10月17日,云南省教育廳對(duì)外宣布,將在全國(guó)率先探索擴(kuò)大義務(wù)教育年限到13年,該舉措廣受贊譽(yù),甚至一度被稱(chēng)為“破冰之舉,描繪了我國(guó)免費(fèi)教育的新藍(lán)圖”。然而,進(jìn)入2009年,“普及13年義務(wù)教育”的說(shuō)法悄然發(fā)生了變化,教育部門(mén)發(fā)布的消息中,剔除了敏感的“義務(wù)”二字,取而代之的是“普及13年教育”。
2008年10月17日,云南省教育廳對(duì)外宣布,將在全國(guó)率先探索擴(kuò)大義務(wù)教育年限到13年,該舉措廣受贊譽(yù),甚至一度被稱(chēng)為“破冰之舉,描繪了我國(guó)免費(fèi)教育的新藍(lán)圖”。然而,進(jìn)入2009年,“普及13年義務(wù)教育”的說(shuō)法悄然發(fā)生了
變化,教育部門(mén)發(fā)布的消息中,剔除了敏感的“義務(wù)”二字,取而代之的是“普及13年教育”。(3月4日《東方早報(bào)》)
自2001年國(guó)家實(shí)施“兩免一補(bǔ)”,到2006年從西部地區(qū)開(kāi)始全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),再到2008年全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),我國(guó)有成千上萬(wàn)的家庭得到了實(shí)惠,分享了改革發(fā)展的成果。受這些政策的激勵(lì),一些地方瞄準(zhǔn)了更高的“普及13年義務(wù)教育”的目標(biāo)。然而,在我國(guó)一些地方甚至都沒(méi)有普及9年義務(wù)教育的現(xiàn)實(shí)景況下,“普及13年義務(wù)教育”真的能變成現(xiàn)實(shí)嗎?云南的嘗試無(wú)疾而終便充分說(shuō)明:無(wú)視財(cái)力、能力,僅憑一股血勇之氣貿(mào)然打造出來(lái)的只能是空中樓閣。
這也給各級(jí)**提了個(gè)醒:為民辦事的出發(fā)點(diǎn)雖好,但要量力而行,隨口承諾,最終只會(huì)讓自己面對(duì)食言而肥的尷尬,損害**信譽(yù)。這顯然也不是當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)想要的結(jié)果。
近日,民革鄭州市委又提交了《關(guān)于鄭州市盡快實(shí)行12年義務(wù)教育的建議》。提案介紹,珠海市從2007年秋季起對(duì)本市戶(hù)籍的中小學(xué)生實(shí)行12年免費(fèi)教育,9年義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)全免,高中教育階段免學(xué)費(fèi);江蘇省要在2009年底提出12年義務(wù)教育的具體實(shí)施方案,北京市和廣東省也提出了力爭(zhēng)在2010年實(shí)現(xiàn)12年制義務(wù)教育的奮斗目標(biāo)。在此,筆者也禁不住擔(dān)憂(yōu),這些地方是否會(huì)步云南后塵?出臺(tái)政策不能靠攀比,政策的生命力靠的也不是激昂的口號(hào),而需要各地**根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,經(jīng)過(guò)縝密的調(diào)查論證來(lái)制定,這樣的政策才具有可執(zhí)行性,也才不會(huì)成為一張美麗的“畫(huà)餅”。
姜俊吉 作者文集
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