【一命，二運，三風水，四積陰德，五讀書】 

　　第一、命：時也命也?？鬃诱f不知命無以為君子，三十而立，四十而不惑，五十知天命。蕓蕓眾生，各具其命，形形**，千變萬化。命是一個人無法自我選擇的。雖然現(xiàn)代人精神講究一切生命都是平等的，但事實上人們的確生而不同，不同的國家、不同的種族、不同的家庭、不同的客觀條件。你可以去抱怨但無法改變既成的事實。 

　　第二、運氣： 命好不如運好，運氣猶如春夏秋冬，天有不測風云，人有旦夕禍福。人生經(jīng)歷童年青年中年晚年四季。有一生旺，有一生衰;有早年旺、中年旺、晚年旺?；ㄩ_花落，日出日落。機不可失，時不再來。能進能退，能上能下;達則兼濟天下，窮則獨善其身。旺運時積極奮進，衰運時退壁三舍?？傊?，要做到等待時機，抓住機遇，功成身退。運也是一個人很難自我扭轉的，但可以選擇以怎樣一種方式去面對與融合，時代是一種大環(huán)境。同樣的命在不同的時代導致不同的命運。要根據(jù)時代來決定自己的選擇：順則昌逆則亡。命與運合稱為命運。命是車，運是路，命運如舟與水。路影響車,水影響舟。先天的出生日期影響后天的運氣變化。五年一小運，十年一大運。十年河東，十年河西。 

　　第三、風水： 地吉苗旺，宅吉人旺。明堂平曠，萬象森羅;眾水朝歸，諸山聚會;草盛木繁，水深土厚”; “一方水土養(yǎng)一方人”; “山清水秀出美人，窮山惡水出刁民”。環(huán)境以及環(huán)境的選擇與創(chuàng)造，它不能脫離身處的世界，但可以自我造就、選擇怎樣去趨避。它體現(xiàn)了人與自然之間的互動關系，有抗爭也有相互的和諧，非常深刻的體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)“天人合一”思想精髓。 

  　　第五、讀書：萬般皆有用，唯有讀書高。青少讀科學打好基礎;中青年讀儒家，懂得達則兼濟天下，窮則獨善其身;老年讀道家望長命百歲;晚年讀佛、修佛，現(xiàn)世的繁華已無意義明確靈魂往何方。生活在現(xiàn)代社會的人從某種意義上說都是幸運兒，我們繼承了前人不知花了多少代價、耗費多長時間才積累下的無形財富。所以讀書沒有必要去嘲笑前人無知或迷信，如果那樣的話，數(shù)千年后的人們還不知會怎樣嘲笑今天的你我，但你我也在造就他們的時代，要時刻想到這一點。

　　第四、積陰德：諸惡不做眾善奉行，存好心，行好事，改過遷善，發(fā)自利人之心，勿以善小而不為，勿以惡心小而為之，“善有善報，惡有惡報;善亦如此惡亦如此。佛教上講，人常做好事，功德無量。修佛法，開智慧，消罪業(yè)，增福報，可改變命運。當然把它當作一種信仰，別癡迷于它，凡事有個度，過于癡迷那就是迷信了。我們上班做事，養(yǎng)兒育女等等也都是功德。