首先要考慮到孩子的個性、喜好，除了實用性、安全性、啟發(fā)性外，其他要素如色彩、款式等還應(yīng)依據(jù)孩子的喜好，盡量符合孩子的需要。本文所談的兒童房，主要指使用者零歲到小學(xué)六年級的孩子。
　　嬰兒、幼兒時期：家的多彩與安全
　　夢幻般的童年是一個成長的過程，在咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的時候，一張小搖床、一把小鈴鐺足以滿足孩子的世界，這時來自媽媽的呵護是無微不至的。為了培養(yǎng)孩子的視覺和觸覺能力，媽媽們會隨意地在墻上、頂上掛上深色淺色的花呀、水果之類的掛畫，孩子的眼睛對色差較大的圖案印象頗深，他們會選擇自己喜愛的圖案與顏色。而在屋中無規(guī)則地擺放一些輕便柔軟的小玩具，更會激發(fā)他們的觸摸欲望，鍛煉他們的小手。
　　據(jù)一些心理學(xué)家研究顯示，六歲以前是孩子創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果這個時期，孩子生活的空間過于呆板、一成不變，那就會扼殺孩子的創(chuàng)造力與想像力，因此這個時期兒童房基本是無規(guī)律的，它隨寶寶的興趣愛好而改變，也就是說這時候的屋里可能是很雜亂的但又是五彩繽紛。一般來說，一個多姿多彩的游戲空間既可以加深孩子對外部世界的認識，又給予孩子自由、嬉戲的寬敞空間，使他們在玩樂中得到想像力與創(chuàng)造力的誘導(dǎo)。
　　本階段不可忽略的要素：安全
　　安全是不可忽視的重要因素。由于小孩子的天性好動，家里有棱有角的家具或飾品就會成為一種潛在的“危險”，為此，嬰幼兒時期兒童間的“安全性”是必須的，其中包括以下幾點：
　　一是無銳角。家具以及房間中的飾品防止尖銳的邊角，以防磕碰。
　　二是結(jié)構(gòu)簡單堅固耐用，如五金部件不易拆卸或采用隱蔽式的螺絲等。
　　三是無毒性，避免兒童誤食或發(fā)生過敏現(xiàn)象。
　　四是小零件的堅固程度，如抽屜的滑軌等。
　　學(xué)齡期：乖乖女的家與活潑小子的家
　　當(dāng)女孩子迷戀唱歌跳舞，男孩子熱衷于足球、汽車的時候，孩子們長大了。不大的小屋也隨之活躍起來。孩子們喜愛的色彩、圖案的裝飾布，自己動手制作的小手工作品等等，無不為裝飾房間添上活躍的音符。這時的孩子們非常喜歡展覽玩具，只要房間有一定的位置，他們都會將自己的喜愛擺上，使房間很有個性。
　　上學(xué)是孩子們夢寐以求的事，當(dāng)他們開始疏遠兩三年前的玩具，開始對電腦、書籍著迷的時候，家長們就要考慮讓兒童房長大了。配飾的調(diào)整宗旨是以功能性為主，如讀書天地、電腦樂園等，盡量為他們留有發(fā)揮自己想象的空間，一張美術(shù)作業(yè)、一件手工折紙都成為經(jīng)典裝飾的注腳。由于這時孩子的房間多了一些電器，因此要在書架上、窗臺上擺上一兩簇花草，調(diào)節(jié)屋內(nèi)空氣。
　　本階段不可忽略的要素：燈具
　　燈在房間中的作用不可小覷。一般在裝修時要考慮到孩子日常功能上的需要，除頂燈外，小床頭燈是必不可少的，這樣孩子夜里起來可隨手打開，燈光不能太強，以免孩子不安。整體房間色調(diào)要有所統(tǒng)一，無論裝飾材料還是配飾掛件最好是亮色，如同綠葉上的晨露清澈明亮。
　　隨著孩子們長大，用于寫字臺前的照明燈就顯得格外重要了，安全、不傷眼等，都是家長要考慮的因素。
　　現(xiàn)在的市場上適于兒童間的各種玩具造型的燈也多了起來，小男孩、小女孩擺喜愛的造型燈擺在床頭，會為房間添一些亮彩。
　　總之，布置兒童間有這樣三個要素你不能忽視，一是安全性，二是游戲功能，三是誘發(fā)想像力。