態(tài)度可以，不知執(zhí)行情況如何？拭目以待。 建議領導擔起領導的責任，出現(xiàn)問題及時整改。公司職責要分清，不要全民作主，群體當家。

邱老師不愧為老將，耐心、細致、處理問題有條有理，抓住主要矛盾，直擊要害，一舉解決問題！謝謝邱老師和她的團隊！