家有兒童空間總是亂糟糟?我們應(yīng)該為不同年齡段兒童配備專屬空間
對于有兒童的家庭來說,總是會處于收納空間足夠東西卻擺不下的狀態(tài)。很多家庭并非真的東西太多沒法整理,造成這種狀態(tài)的原因有收納體與收納物的不匹配,比如衣服少書多,但是衣柜大,書柜卻?。贿€有的是內(nèi)部格局不合理,利用率較低,物品只好堆放在外面。
再空間的分配上,目前住宅情況以兩到四房為主,親子整理中孩子空間分配情況大致可以分為以下幾個(gè)階段:
0-3 歲(嬰兒)
大部分家庭在孩子0-3歲時(shí)并不會準(zhǔn)備獨(dú)立房間,一方面家中老人因帶孩子需同住,并不一定有房間可以分配;另一方面,孩子尚小,需要寸步不離地照顧。即使有準(zhǔn)備兒童房,此時(shí)也多當(dāng)作儲物間使用,且為儲存大人的物品。孩子基本都與父母或老人同睡,活動區(qū)域多為臥室和客廳。這一階段基本與父母共用衣柜甚至隨處擺放;玩具分散在家中各處,多借助收納箱、筐等完成收納。零星的一些繪本堆放在床、沙發(fā)或暫放在大人的書柜中。此時(shí)孩子物品的收納體系還未建立,家中沒有真正意義上為孩子準(zhǔn)備的收納區(qū)。
3-6 歲(幼兒)
孩子在3-6 歲會進(jìn)入幼稚園,這時(shí)父母開始有意識地騰出獨(dú)立房間,但出于舍不得或孩子還無法獨(dú)立,從有意識到具體實(shí)施通常還會經(jīng)歷一段時(shí)間。這一時(shí)期的孩子依舊多為與父母同睡。隨著孩子的物品逐漸增多,生活需求增多,家中一般會添置收納柜等。即使沒有獨(dú)立的房間,也會在客廳等區(qū)域劃分出相對獨(dú)立的空間給孩子。
6-10 歲(兒童)
這一時(shí)期孩子的物品種類結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,出現(xiàn)更多的收納需求。為了迎接孩子步入小學(xué),家中陸續(xù)添置了書桌、書柜等,這時(shí)兒童房正式成型,而且這一設(shè)置基本會陪伴孩子到大學(xué)以后。很多家庭開始嘗試分房,當(dāng)然根據(jù)孩子成長的差異性,仍然有不少孩子與父母同睡。
10 歲以后
10 歲是孩子成長時(shí)期的一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不管是孩子還是大人,更愿意借助10歲生日party 這個(gè)儀式感,徹底完成分房。
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