在新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，為指導(dǎo)不同人群科學(xué)合理地選擇和使用口罩，嚴(yán)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延和擴(kuò)散，國家衛(wèi)健委疾病預(yù)防控制局于2月4日制定發(fā)布了《不同人群預(yù)防新型冠狀病毒感染口罩選擇和使用技術(shù)指引》。
在新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，建議選擇合適的口罩類型，不過度防護(hù)。按防疫工作性質(zhì)和風(fēng)險等級提出以下指引：
一、高風(fēng)險暴露人員
(一)人員類別：
1.在收治新型冠狀病毒肺炎患者(確診病例、疑似病例)的病房、ICU和留觀室工作的所有工作人員，包括臨床醫(yī)師、護(hù)士、護(hù)工、清潔工、尸體處理人員等；
2.疫區(qū)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診的醫(yī)生和護(hù)士；
3.對確診病例、疑似病例進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查的公共衛(wèi)生醫(yī)師。
(二)防護(hù)建議：
1.醫(yī)用防護(hù)口罩；
2.在感染患者的急救和從事氣管插管、氣管鏡檢查時加戴護(hù)目鏡或防護(hù)面屏；
3.醫(yī)用防護(hù)口罩短缺時，可選用符合N95/KN95及以上標(biāo)準(zhǔn)顆粒物防護(hù)口罩替代，也可選用自吸過濾式呼吸器(全面型或半面型)配防顆粒物的濾棉，動力送風(fēng)過濾式呼吸器的防護(hù)效果更佳。
二、較高風(fēng)險暴露人員
(一)人員類別：
1.急診科工作醫(yī)護(hù)人員等；
2.對密切接觸人員開展流行病學(xué)調(diào)查的公共衛(wèi)生醫(yī)師；
3.疫情相關(guān)的環(huán)境和生物樣本檢測人員。
(二)防護(hù)建議：
符合N95/KN95及以上標(biāo)準(zhǔn)的顆粒物防護(hù)口罩；
三、中等風(fēng)險暴露人員
(一)人員類別：
1.普通門診、病房工作醫(yī)護(hù)人員等；
2.人員密集場所的工作人員，包括醫(yī)院、機(jī)場、火車站、地鐵、地面公交、飛機(jī)、火車、超市、餐廳等相對密閉場所的工作人員；
3.從事與疫情相關(guān)的行政管理、警察、保安、快遞等從業(yè)人員；
4.居家隔離及與其共同生活人員。
(二)防護(hù)建議：
佩戴醫(yī)用外科口罩。
四、較低風(fēng)險暴露人員
(一)人員類別：
1. 超市、商場、交通工具、電梯等人員密集區(qū)的公眾；
2. 室內(nèi)辦公環(huán)境；
3. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診(除發(fā)熱門診)的患者；
4. 集中學(xué)習(xí)和活動的托幼機(jī)構(gòu)兒童、在校學(xué)生等。
(二)防護(hù)建議。
佩戴一次性使用醫(yī)用口罩(兒童選用性能相當(dāng)產(chǎn)品)。
五、低風(fēng)險暴露人員
(一)人員類別。
1.居家室內(nèi)活動、散居居民；
2.戶外活動者，包括空曠場所/場地的兒童、學(xué)生；
3.通風(fēng)良好工作場所工作者。
(二)防護(hù)建議。
居家、通風(fēng)良好和人員密度低的場所也可不佩戴口罩。非醫(yī)用口罩，如棉紗、活性炭和海綿等口罩具有一定防護(hù)效果，也有降低咳嗽、噴嚏和說話等產(chǎn)生的飛沫播散的作用，可視情選用。
六、使用事項
在新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，在保障公眾健康的前提下，可適當(dāng)延長口罩使用(使用時間、使用次數(shù))。
(一)口罩更換。
1.醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)口罩均有使用期限，口罩專人專用，人員間不能交叉使用。高風(fēng)險人員在結(jié)束工作、中途進(jìn)餐(飲水)、入廁等脫下防護(hù)裝置后，重新進(jìn)入需更換；
2.口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他體液污染要立即更換；
3.較高風(fēng)險人員在接診高度疑似患者后需更換；
4.其他風(fēng)險類別暴露人員佩戴的口罩可反復(fù)多次使用?？谡峙宕髑鞍匆?guī)程洗手，佩戴時避免接觸口罩內(nèi)側(cè)?？谡峙K污、變形、損壞、有異味時需及時更換。
(二)口罩保存、清洗和消毒。
1.如需再次使用的口罩，可懸掛在潔凈、干燥通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧崱⑼笟獾募埓??？谡中鑶为毚娣?，避免彼此接觸，并標(biāo)識口罩使用人員；
2.醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)口罩不能清洗，也不可使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒；
3.自吸過濾式呼吸器(全面型或半面型)和動力送風(fēng)過濾式呼吸器的清洗參照說明書進(jìn)行；
4.棉紗口罩可清洗消毒，其他非醫(yī)用口罩按說明書處理。
